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脑发育不全与弱智的特点是什么
  由于在学习上屡受挫折而易于缺乏信心,并由于不善于组织学习材料而严重影响他们回忆已学得材料的能力。在记忆的三个基本环节上,智力低下者易发生识记慢、保持不牢固、再现不正确。且由于智力低下儿童对感知的材料不能很好地理解,往往只记住物体和现象的外部某些特征,很难理解事物内部的逻辑联系,所以不会用理解的知识,只会用机械的识记法记忆学习的材料。此外,智力低下儿童存在学习迁移的困难。智力低下儿童在任性、固执、胆怯、退缩、爱发脾气、懒惰、懦弱、自卑、呆板、易哭泣等个性问题较多见,且均有统计学上的显著差异。此外,扰乱别人,不能友好相处,破坏性行为,言语障碍,经常尿床,注意力不集中,违纪等行为亦较正常儿童的发生率高。

 

 

 

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